原创力文档结合多媒体动画开展小学音乐演唱教学新尝试
▲案例一：《小蜜蜂》
教材定位：人音版二年级下册第3课“飞呀飞”。
教学定位：《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲，共分为三个
乐句部分：第一部分节奏简单，旋律多为级进和三度音符的小
跳，很有规律，就像勤劳的小蜜蜂不断扇动着翅膀寻找采蜜的
方向；第二部分由八音符构成，歌词与旋律一字一音，加上歌
唱时急呼吸的运，就像小蜜蜂为了采蜜而不断忙碌，到处飞
舞；第三部分是对第一部分的重复，首尾呼应，体现了小蜜蜂
辛勤劳动的一天结束了。根据这一乐曲的分析，在设计多媒体
动画时，教师
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