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《管理学二章》课件面向高职及本科课程学习者

课程目标学习内容概览课程结构：本课程分为三个部分，分别为管理基础、管理实践和管理创新。01管理基础02管理实践03管理创新04总结与展望

管理活动总称管理的定义协调资源实现目标

组织内部关系组织文化组织文化是指组织在长期发展过程中形成的共同价值观、行为规范和传统习惯。组织变革适应变化调整过程组织结构设计考虑多因素组织文化文化影响员工行为组织变革变革实施步骤

领导个性能力特征领导风格领导风格是指领导者在与下属互动时所表现出的行为方式和态度，主要包括专制型、民主型和放任型三种。领导效能领导效能是指领导者在实现组织目标过程中的效果和效率。领导风格关系领导效能关系领导风格效能领导效能指标领导效能因素领导效能的影响因素包括领导者的个人特质、领导风格、组织文化、外部环境等。领导效能策略领导效能策略领导能力提升总结

激励是激发员工积极性和创造性的过程。激励理论激励理论：内容、过程、情境激励实践激励实践激励实践：关注需求、任务、奖励激励实践的有效性取决于管理者对员工需求的了解程度、激励措施的设计和实施。激励实践还应该注意避免过度激励导致的负面影响，如员工依赖奖励、工作满意度下降等。决策理论决策理论决策理论：过程、模型、风险决策模型包括理性模型、满意模型和启发式模型，分别对应不同的决策情境和决策者特征。决策风险是指决策可能带来的负面后果，包括决策失误、决策