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- 2026-10-20 发布于福建
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第二课时《黑白的力量》完整教学设计
课题:黑白的力量
年级:六年级上册
授课教师:集体备课
一、教材分析
本课是单元第二课时,在基础刀法体验之上,聚焦黑白木刻版画艺术
语言。黑白木刻是版画最经典的表现形式,依靠黑白布局、线条疏密、
刀法组织塑造画面、传情感。本课跳出单纯技法练习,引导学生从
“会刻走向“会看、会思、会表达,探究黑白版画的艺术感染力
与精神内涵,为后续主题创作奠定审美基础。
二、学情分析
学生已掌握基础运刀技巧,但缺乏画面构图、黑白取舍、虚实处理的
审美能力。学生容易把版画刻成杂乱的线条,不懂黑白对比、疏密变
化的画面节奏,同时难以理解版画作品承载的时代精神与情感力量,
需要通过赏析、对比、小组探究逐步引导。
三、大观念
黑白极简的对比、疏密变化的刀法,能够塑造强烈的画面张力,传
真挚的情感与精神力量。
四、基本问题
黑白木刻版画的艺术感染力从何而来?
五、教学目标
审美感知:感受黑白木刻简洁、强烈、厚重的画面质感,理解黑白布
局、线条疏密、刀法组织是版画核心艺术语言。
艺术表现:能运用疏密、虚实、黑白对比的刀法,完成小幅黑白创意
版画练习,优化画面节奏。
创意实践:能自主赏析经典作品,小组合作梳理版画表现手法,尝试
用黑
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