小学英语新外研版（三起）五年级上册Unit 1 What s on your plate第1课时教案（2026秋）.pdfVIP

第1课时：词汇学习与核心问答句型基础操练（Getready+Startup）

【教学目标】

1.语言能力

掌握fruit、potato、soup、meat、breadcandyhealthy、slow核心单词，能准确认读、

拼写、释义；掌握句型“Whatsonyourplate?—Thereissome...”，能听懂问句、根据图片

和实物完成简单问答。

2.文化意识

初步区分健康食物与不健康食物，感知合理搭配餐盘食物的重要性。

3.思维品质

通过观察食物图片、分食物，培养观察辨析、简单分的逻辑思维。

4.学习能力

学会借助实物、图片识记单词，能主动参与课堂问答、跟读操练，掌握基础句型运用方法。

【教学重点】

1.八大核心单词的认读、识记与基础运用。

2.掌握“Whatsonyourplate?一Thereissome...”核心问答句型。

【教学难点】

结合餐盘实物场景，灵活运用句型完成一对一问答，准确区分可数与不可数食物名词的简单

用法。

【教学过程】

导入新课（情境：餐厅自助