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- 约3.12千字
- 约 9页
- 2026-10-20 发布于云南
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写作如何突出中心教案
一、教学目标
1.认知目标:使学生明确“中心”在文章中的核心地位,理解“突出中心”对于文章成败的关键作用。
2.技能目标:引导学生掌握几种常见的突出中心的方法,并能初步运用这些方法进行习作构思与修改。
3.情感目标:培养学生在写作中树立明确的中心意识,力求文章主旨鲜明、重点突出,提升写作的目的性和有效性。
二、教学重点与难点
*教学重点:掌握并运用“开门见山”、“详略得当”、“线索贯穿”、“卒章显志”、“呼应点题”等突出中心的具体方法。
*教学难点:如何根据文章的内容和体裁特点,灵活、综合地运用多种方法突出中心;避免行文过程中偏离中心或中心模糊。
三、教学过程
(一)导入:感知“中心”的重要性(约5分钟)
*情境设问:同学们在写作时,是否曾遇到这样的困惑——感觉自己写了很多内容,但老师评语却说“中心不突出”或“主题不明确”?这就像我们出门旅行,如果没有明确的目的地,就容易迷失方向。文章的“中心”,就是我们写作的“目的地”和“灵魂”。
*点明主旨:今天,我们就一起来探讨“写作如何突出中心”,让我们的文章既有血肉,更有灵魂。
(二)何为“中心”?——明确概念,把握核心(约10分钟)
1.定义阐释:
*文章的中心,即文章的主旨、主题或中心思想。它是作者通过具体材料所表达的最主要的思想观点、情感态度
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