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课外知识 高一语文学习方法之积累的习惯.docVIP

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  • 2026-10-20 发布于北京
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课外知识 高一语文学习方法之积累的习惯.doc

    课外知识高一语文学习方法之积累的习惯

    二是善于对易混字音、字形和同义的词语、成语进行搜集整理：包括教材注释中提到的字、词;分考点训练的资料中的列举的字词;综合训练试卷中出现的字词等。

    三是掌握词语搭配、感情色彩、语体色彩等辨析同义词的方法。

    (二)积累文言实词

    1.词的古今异义。着重掌握词语古今意义的变化，有的词义扩大了，有的词义缩小了，还有的词义转移了。如人灾，绝食者千余家句中，绝食作断绝粮食讲，与今天的绝食意义完全不同。

    2.一词多义。文言中词的多义现象非常普遍，一个词往往少则有

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