专题2.10对数与对数函数(举一反三专项训练)(教师版).docxVIP

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  • 2026-10-20 发布于四川
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专题2.10对数与对数函数(举一反三专项训练)(教师版).docx

专题2.10对数与对数函数(举一反三专项训练)

【全国通用】

目录

第一部分题型专练TOC\o1-3\h\u

【题型1对数的运算】 1

【题型2对数函数的图象及应用】 3

【题型3比较指对幂数的大小】 5

【题型4解对数不等式】 7

【题型5对数(型)函数的单调性问题】 9

【题型6对数函数性质的综合应用】 10

第二部分分层突破

A组基础跟踪练

B组培优提升练

C组真题·实战演练

【题型1对数的运算】

1.(2026·北京大兴·三模)已知2a=3,log25=b,则

A.15 B.53 C.35

【答案】C

【解题思路】结合指数与对数的转化及指数运算性质即可求解.

【解答过程】因为log25=b,所以

又2a=3,所以

故选:C.

2.(2026高一上·江苏·专题练习)已知2x=3y=

A.4 B.3 C.2 D.1

【答案】B

【解题思路】由指数转对数得到x=log

【解答过程】依题意,x=log

则1x

故选:B.

3.(2026·北京·三模)物体在常温下的温度变化可以用牛顿冷却定律来描述:设物体的初始温度是T0,tmin后的温度是T,则T?TaT0?Ta=2?th,其中Ta

A.33min B.34min C.35min

【答案】B

【解题思路】先求出半衰期h,再根据指数,对数的运

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