专题2.11函数的图象（举一反三复习讲义）（教师版）.docxVIP

专题2.11函数的图象（举一反三复习讲义）

【全国通用】

考点要求

(1)在实际情境中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如图象法、列表法、解析法）表示函数

(2)会画简单的函数图象

(3)会运用函数图象研究函数的性质，解决方程解的个数与不等式解的问题

高考真题统计

考点

2024年

2025年

2026年

函数的图象

全国甲卷（文数）：第8题，5分

全国甲卷（理数）：第7题，5分

北京卷：第4题，4分

天津卷：第3题，5分

上海卷（春考）：第15题，5分

天津卷：第4题，5分

命题规律分析

1、函数的图象

函数图象是高考常考的重点、热点内容，从近三年的高考情况来看，高考试题中主要以考查函数图象的识别与变换为重点和热点，也可能考查利用函数图象研究函数性质、解不等式等问题，一般以单选题的形式出现，难度不大。

考点1

考点1

函数的图象

知识点1函数的图象的作法与识别

1．作函数图象的一般方法

(1)描点法作图：当函数解析式(或变形后的解析式)是熟悉的基本函数时，就可根据这些函数的特征描出图象的关键点直接作出.

(2)图象变换法：若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称得到，可利用图象变换作出，并应注意平移变换与伸缩变换的顺序对变换单位及解析式的影响.

2．函数图象识别的解题思路

(1)抓住函数的性质，定性分析：

①从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判