苏少新版三年级上册第三单元第二课《多彩的手》教学设计.pdfVIP

第2课《多彩的手》教学设计

课题：《多彩的手》

年级：三年级上册

授课教师：

一、教材分析

本单元第二课，承接绘画手，转向拓印媒材。学习手掌、手指拓

印，利用手印外形联想添画，从写实绘画走向创意变形，为《会变的

手》做铺垫。

二、学情分析

学生喜欢颜料拓印活动，但容易颜料过厚过薄，手印模糊；联想

添画想象力丰富，但部分学生不会把手印外形转化形象。

三、大观念

手掌与手指印可以变成丰富多彩的美术画面。

四、基本问题

怎样利用手印拓印，变出有趣画面和小故事？

五、教学目标

1.学生将知道：了解手掌、手指拓印的方法，知道颜料厚薄影响拓

印效果。

2.学生将理解：手印的外形可以联想、添画，合手印可以编成小

故事。3.学生将做到：能拓印清晰手印，进行添画变形，尝试用多

个手印合创作画面。

六、教学重难点

教学重点：掌握手印拓印技巧，对手印进行创意添画。

教学难点：手印合理合，编出简单完整小故事。

七、教学过程

1.激趣导入（4分钟）

教师任务：出示手印创意作品，提问猜一猜形象怎么来的，出示课题。

学生活动：观察猜测，激发好奇心。设计意图：感受手印艺术魅力，

引出拓印主题。

2.学习拓印方法（10分钟）

教师任务：