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- 2026-10-20 发布于河北
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《邮票齿孔的故事》第一课时教学设计
温娴
教学目标:
1、通过多种识字方法,认13个字,写“票”、“而且”。
2、正确、流利地朗读课文,知道课文主要讲了些什么。
3、能够从邮票带齿孔的发明过程中受到启发,懂得生活中要留心观察,乐于发现,
善于探究。
教学重点:
通过多种识字方法,认13个字,写“票”、“而且”。
能够从邮票带齿孔的发明过程中受到启发,懂得生活中要留
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