原创力文档五人教版·四年级数学上册学习目标复习引入谈话引入探究新知动手操作，探索神奇课堂小结课后作业单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式单击此处编辑母版标题样式单击以编辑母版副标题样式巩固练习神奇的默比乌斯带1.在动手操作中学会制作默比乌斯带，培养观察能力和动手能力。2.在画一画、涂一涂、剪一剪的操作中，通过猜想、验证等数学思考，体会默比乌斯带的神奇特性。3.体会数学研究的乐趣，培养探究意识。蚂蚁1面包蚂蚁不越过纸环边界，谁能吃到面包屑？面包蚂蚁2取两张两面颜色不同的长方形的长纸条，给它们标上序号①②。把纸
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