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汇报人:09.22初中七年级

上册语文早读课

CONTENTS目录01早读课课标与整体说明02晨读任务布置03单元经典篇目带读04生字词专项解析05美文积累拓展06早读课实施建议

早读课课标与整体说明01

贴合课标对应要求核心素养目标匹配贴合语文新课标对识字写字的要求，早读安排字词过关，夯实七年级学生语文基础。学段能力衔接适配契合小升初语文能力衔接要求，安排经典短文朗读，培养学生基础朗读语感。文化积累要求落实贴合课标对传统文化积累的要求，早读安排古诗古文背诵，丰富学生文化积淀。

早读目标与设计思路字词基础积累目标聚焦课文生字词，要求学生15分钟内掌握读音写法，为文本阅读打好基础。文本诵读感知设计安排学生分段朗读重点课文，梳理文章脉络，初步体会作者的思想情感。素养拓展延伸思路每日加入10分钟古诗诵读环节，积累经典素材，提升学生语文综合素养。

晨读任务布置02

分层任务设计思路基础达标层任务要求全体学生完成必背古诗文字词过关，比如掌握《春》的生字词读音写法，落实基础目标。能力提升层任务面向中等学生，要求流利背诵重点段落，比如背诵《观沧海》全文，梳理诗歌内容脉络。拓展创新层任务针对学有余力的学生，要求自主赏析课文语句美点，比如赏析《济南的冬天》的比喻修辞运用。

不同时段任务安排开篇10分钟基础识记安排学生背诵课文生字词、文学常识，夯实新