北师大版一年级数学下册全册电子教案.docxVIP

北师大版一年级数学下册全册电子教案

第二课时：捉迷藏（十几减8）

*教学内容：教材第4-5页

*教学目标：

1.结合具体情境，理解十几减8的算理，掌握计算方法，并能正确计算。

2.进一步体验算法多样化，培养思维的灵活性。

*教学重难点：

*重点：掌握十几减8的计算方法。

*难点：理解十几减8的算理。

*教学准备：小棒、课件

*教学过程：

1.复习导入：口算抢答（十几减9的题目）。

2.情境引入：出示“捉迷藏”情境图，引导学生提出数学问题并列出算式（13-8=?）。

3.探究算法：

*学生独立思考，借助小棒等学具尝试计算。

*小组交流算法，然后全班分享。

*重点引导学生理解“破十法”（10-8=2，2+3=5）和“想加算减法”（8+5=13，所以13-8=5）。

4.巩固应用：完成教材“练一练”相关题目，注重引导学生说说自己是怎么算的。

5.课堂总结：回顾十几减8的计算方法。

*板书设计：（略，参考上一课时，突出13-8的计算过程）

后续课时（以此类推）：

*第三课时：快乐的小鸭（十几减7、6）

*第四课时：开会啦（比较意义下的减法）

*第五课时：跳伞表演（十几减5、4、3、2）

*第六课时：美丽的田园（解决问题）

*单元复习与检测

第二单元观察物体