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2026年幼儿园教师家庭教育指导能力方案

为深入贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》《“十四五”学前教育发展提升行动计划》相关要求，落实教育部2025年印发的《幼儿园家庭教育指导工作规范》中“专任教师每年接受家庭教育指导专项培训不少于24学时，家园共育满意度不低于90%”的硬性指标，切实破解当前幼儿园教师家庭教育指导存在的“能力分层明显、指导内容同质化、沟通技巧不足、特殊家庭支持缺位”等突出问题，特制定本方案。

一、工作目标

（一）总体目标

到2026年底，实现全市幼儿园专任教师家庭教育指导能力全员达标，构建“分层进阶、场景导向、供需匹配、评用结合”的教师家庭教育指导能力发展体系，推动家园协同育儿质量整体提升，全市幼儿园家园共育满意度达到92%以上，幼儿发展核心领域达标率较2025年提升8个百分点。

（二）具体目标

1.能力覆盖达标：全市1267所幼儿园共18923名专任教师100%完成分层培训，其中初级指导师通过率100%，中级指导师占比不低于60%，高级指导师占比不低于15%；每所幼儿园至少配备2名高级家庭教育指导师作为园级骨干。

2.服务供给升级：教师提供的家庭教育指导内容适配0-6岁幼儿发展特点及家庭需求，常见育儿问题响应时长不超过24小时，个性化家庭指导方案覆盖率达到100%，指导内容的家庭践行率不低于85%。

3.问题解决见效：幼儿常见行为问题（注意力不集中、情绪