国际中文教育中隐喻饮食类词汇习得研究——以《国际中文教育中文水平等级标准》为例.pdf

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国际中文教育中隐喻饮食类词汇习得研究

——以《国际中文教育中文水平等级标准》为例

摘要

国际中文教育作为传播与推广中华文化的桥梁,日益受到广泛关注。而词

汇是其一个不可或缺的重要组成部分。饮食作为我国对外交往的名片之一,承

载着深厚的历史底蕴。“民以食为天”的古训也显示着饮食的重要性。此外,在

历史演进中,一些饮食类词汇在日常生活中被赋予了新的意义,产生出了与其

本义不同的隐喻义,这些隐喻义正是外国留学生在汉语习得过程中的难点。

本文结合隐喻

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