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2026年浙科版高一生物学必修教学设计：细胞的增殖与分化

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

细胞的增殖与分化

课时安排

8课时

教材版本

浙科版《生物学·必修1分子与细胞》（2025年修订版）

单元主题

细胞的生命历程：增殖、分化、衰老与癌变

大概念

细胞通过精确调控的分裂增殖实现生长与更新，通过分化形成结构功能各异的细胞，其命运受遗传信息和内外环境共同决定

核心内容

细胞周期、有丝分裂、细胞分化与全能性、细胞衰老与凋亡、细胞癌变

教学重点

有丝分裂各时期特征及染色体行为变化；细胞分化的本质与全能性

教学难点

有丝分裂过程中染色体、染色单体与DNA数目变化规律；细胞分化与基因选择性表达的关系

设计理念与指导思想

本单元以“细胞的增殖与分化”为载体，落实《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》提出的“核心素养为宗旨，内容聚焦大概念，教学过程重实践，学业评价促发展”基本理念。课堂设计从真实医疗情境切入，把细胞分裂、分化、衰老和癌变的学习，转化为学生解释生命现象、解决真实问题的探究过程。教学中不满足于让学生记住有丝分裂的时期名称，而是借助建模、显微观察、模拟实验和合作论证，帮助学生建立“细胞生命历程受遗传调控并受环境影响”的生命观念。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.课程标准相关要求

本单元对应《普通高中生物学课程标准（