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2026年教师资格证考试小学《综合素质》真题及答案

一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）

1.某小学在期末学生评价改革中，取消了沿用多年的百分制班级排名制度，为每位学生建立“素养成长档案”，从品德表现、运动健康、艺术素养、劳动实践、学业发展五个维度记录学生的成长过程，评价主体包含教师评价、学生自评、同伴互评与家长评价，不按分数给学生贴等级标签。该学校的做法（）

A.正确，体现了素质教育的发展性评价导向

B.正确，能够确保所有学生实现全面发展

C.错误，不利于学生学业成绩的快速提升

D.错误，会大幅增加教师的非教学工作负担

2.三年级学生小宇天性好奇，上课总爱提出一些和课本内容关联度不高的“奇怪问题”，有时候还会因为观察窗外的小鸟、蚂蚁分心，之前的班主任曾多次批评他“不守纪律、故意捣乱”。新班主任王老师接任后，不仅没有批评小宇，反而每次都认真回应他的问题，还在班级设置了“奇思妙想展示角”，每周留出一节课时间让同学们分享自己观察到的有趣现象、提出的好奇问题，一起查资料讨论答案。王老师的做法（）

A.忽视了课堂教学的规范性与秩序要求

B.尊重了学生的独立性与创造性思维

C.旨在通过宽松管理提升学生考试成绩

D.说明教师要满足学生的所有需求

3.某小学为提升六年级升学考试成绩，将学期内所有音乐、美术、体育、劳动课程全部调整为语文、数学、英语学科课程，要求学生每天完成