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- 2026-10-21 发布于重庆
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原发型肺结核*教学目标1.叙述原发性肺结核患儿的护理评估2.提出原发性肺结核患儿的护理诊断和护理目标3.详述原发性肺结核患儿的护理措施,并能初步基本实施4.说出原发性肺结核健康教育的主要内容,并能初步开展健康教育*教学重点、难点护理诊断1.营养失调低于机体需要量,与食欲下降、消耗过多有关。2.疲乏与结核杆菌感染中毒有关。3.焦虑与长期治疗、隔离有关。*护理评估致病因素1.询问患儿有无结核病密切接触史;2.是否接种了卡介苗(包括接种时间、次数及接种是否成功3.询问患儿近期是否患过急性传染病如麻疹、水痘、风疹、百日咳;4.询问患儿近期是否使用过糖皮质激素、免疫抑制剂等药物。*护理评估症状评估:询问患儿有无精神萎靡、午后低热、盗汗、纳差、乏力、轻咳、食欲减退、消瘦、面色苍白或萎黄等症状。*护理评估护理体检:监测患儿体温是否升高,测量体重是否减轻,检查肝、脾、淋巴结是否肿大,尤其是颈部,有时可成为小儿结核的首发症状。*护理评估心理社会资料1.营养不良,生活环境、卫生条件差,监护人缺乏结核预防知识是发病的重要因素。2.同时家长顾虑结核病能否治愈,又怕传染别人,以及本病治疗时间长,用药多,必要时要采取隔离措施,思想压力较大,担心影响孩子的生长发育,表现焦虑和愧疚
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