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- 2026-10-20 发布于河南
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主题班会守护美丽校园发现·珍惜·行动·守护汇报时间:2026
班会导览守护美丽校园·四个篇章1校园里的不和谐音符发现身边的不文明现象2美丽校园的价值理解整洁环境的意义3守护者的责任从旁观者到行动者4我们的文明公约立下共同守护的约定
校园里的不和谐音符发现问题是守护的开始01
守护美丽校园·情境导入操场上的纸团场景回放·课间十分钟包装纸随手一丢,滚到跑道边牛奶盒塞在篮球架下,风一吹到处跑关键判断不文明行为往往很小,做的时候不会多想,累积起来却让校园变得杂乱。小事不小·累积成患互动提问最近一周,你在校园哪些角落见过随手丢弃的垃圾?守护美丽校园·主题班会04/30
守护美丽校园教室里的悄悄话1悄悄话老师讲课时小声交谈,打断的是全班听课节奏2课桌下橡皮屑、碎纸片堆成小山,值日生刚扫完又脏了3黑板上刚擦干净,又被人用粉笔头画上涂鸦教室是每天待得最久的地方,也最容易暴露习惯。这些行为没有恶意,却实实在在地影响着身边每一个人。好习惯,从管住自己的手和嘴开始守护美丽校园·主题班会05/30
守护美丽校园楼道与走廊的奔跑声三个危险镜头1追逐打闹,差点撞上低年级小朋友2把扶手当滑梯,从上面滑下3边走边推搡,书包带甩来甩去问题后果楼道不是游乐场奔跑推搡不只是不文明,更可能造成磕碰受伤。文明不是给老师看的,是保护自己也保护他人。回想一下:你有没有因为赶着去玩,在楼道里跑过?
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