英语学习心得 (二).pdfVIP

英语学习心

一次听课，感受颇多，几点感受，浅谈如下：

一、教师必须彻底变过去那种传统的教学理念，还课堂

于学生。此次听课期间，我能感受到在教学的各个环节，如：

课堂的评价、学生的讨论展示、学术助理轮流主持课堂、学科

长组织讨论和收集讨论结果，都能直接体现“学生参与的热

情”。在“高效课堂”教学模式中，我们应该抛弃传统的教学

理念，充分调动学生的参与意识和参与热情，让学生自主学习。

二、教师要充分的运用好“评价机制”和“激励机制”，

激发学生的兴趣。“兴趣是最好的老师”，在结构化预习、问

题生成、课堂展示等各个环节，都需要学生提前做好准备，这

就需要我们运用好“评价机制”和“激励机制”，充分调动起

学生的“求知”“爱学”的欲望，充分调动“小组成员之间的

竞争意识”，促使他们“想学、乐学、善学”。英语学科课堂

教学评价应坚持两个标准“参与率、精彩度”，按照这两个标

准进行课堂评价。

三、结构化预习必须得到落实。结构化预习必须放在课前,