课堂教学设计
《驼铃响叮当》
【教学内容】
听赏民族弹拨乐合奏《驼铃响叮当》(顾冠仁编曲),感受乐曲从引子悠远地到主
题一悠扬地再到主题二舞蹈地的情绪发展;听辨引子、主题一、主题二在速度、力度和
情绪上的对比;了解民族弹拨乐队的音色特点,用语言和身体动作表现丝之路驼队行
进的画面。
【教材分析】
《驼铃响叮当》是一首著名的民族弹拨乐合奏曲,由顾冠仁编曲。顾冠仁是我国著
名民族管弦乐作曲家,创作了大量民族管弦乐作品。乐曲
课堂教学设计
《驼铃响叮当》
【教学内容】
听赏民族弹拨乐合奏《驼铃响叮当》(顾冠仁编曲),感受乐曲从引子悠远地到主
题一悠扬地再到主题二舞蹈地的情绪发展;听辨引子、主题一、主题二在速度、力度和
情绪上的对比;了解民族弹拨乐队的音色特点,用语言和身体动作表现丝之路驼队行
进的画面。
【教材分析】
《驼铃响叮当》是一首著名的民族弹拨乐合奏曲,由顾冠仁编曲。顾冠仁是我国著
名民族管弦乐作曲家,创作了大量民族管弦乐作品。乐曲
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