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- 2026-10-21 发布于湖北
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北京十二中2025级高二年级10月月考
语文试卷(2026.10)
满分150分考试时间150分钟
一、现代文阅读(18分)
阅读下面的材料,完成1—5题。
材料一
几千年来,中国古代文艺观念孕育、巩固、创新,不断丰富中华优秀传统文化。众多标识性的古代文艺观念,为传统文化塑造了品格,推动了中华优秀传统文化的久远传承。
中国古代早期的文艺观念,比较注重文艺的政教功用,偏重于文治目标,而非文辞艺术本身。《论语·阳货篇》记载:“小子何莫学夫《诗》?《诗》可以兴,可以观,可以群,可以怨。迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”兴、观、群、怨既有结构逻辑,又有各自功能,是缺一不可、环环相扣的有机整体。以“兴”引譬连类,发出对社会现实的观念与感;以“观”认识社会风俗的盛与衰,量度国家政治的兴与败;以“群”实现互交流,形成命运共同体,推动社会共同进步;以“怨”美刺不足,期于政治修明、社会和谐。这一文艺观念滋养的政治文化传统,在一定程度上激发了“大道之行,天下为公”“天下兴亡,匹夫有责”的政治意志和忧世决心,让中华民族一次次在磨难坎坷中化危为机。
唐宋以来盛行的“文以载道”观念,则进一步彰显了中华优秀传统文化““经世致用”的思想内核。无论是韩愈提出的“文以明道”,还是周敦颐提出的“文以载道”,最初都是为了矫正文胜于质的文艺弊病,摆脱文人对技巧、文辞、修饰的偏执追恋,重新恢复文艺内容的重要价值。
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