2026年翼美版一年级教学设计：玩泥巴泥巴变变变.docxVIP

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教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级全体学生

玩泥巴泥巴变变变

8课时（每课时40分钟）

翼美版《艺术·生活》一年级上册

泥巴的感知、造型与变形

材料的可塑性与创造表达

泥巴的性质、基本手法、简易造型、颜色染配、故事情境编织

感知泥巴特性、掌握基本捏塑手法、在情境中进行创意表达

如何引导学生在自由探索中保持安全与卫生、如何将泥巴的物理变化与情感表达有机结合

设计理念与指导思想

本单元以“玩”为切入点，遵循《义务教育课程标准（2022年版）》提出的“以学生为中心、以发展为核心”的理念，强调“学做中学、做中思、思中创”。通过泥巴这一日常易得、安全无害的材料，让孩子在触摸、揉捏、塑形的过程中体验材料的可塑性，感受形状与情感的对应关系。教学过程中融入情境教学、项目式学习与合作学习三大策略，使知识点不再是孤立的操作技巧，而是贯穿于情境问题解决、合作创作与成果展示的完整链条。教师的角色从示范者转变为情境引导者与学习伙伴，关注学生的过程体验、合作互动以及创新尝试，力求在“教?学?评”一致性中实现素养的全面提升。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

艺术课程标准指出，一年级学生应能够“感知美、表达美、创造美”，并在日常生活材料中进行简单的造型与装饰。