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- 2026-10-21 发布于新疆
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百货商店买年货
概述内容本次大班数学课程以春节买年货生活化场景为载体,将数学知识融入传统年俗场景,实现趣味化、生活化的数学教学,贴合大班幼儿数学生活化的学习需求。课程结合春节置办年货的传统习俗,创设真实的购物情景,引导幼儿认识常见的年货物品,结合物品价格、数量、分类等知识点,开展数感训练、简单计算、分类统计、购物规划等数学实践活动。活动中引导幼儿根据购物清单点数年货数量,区分不同年货的种类,按照食品、装饰、用品等类别对年货进行分类整理,锻炼分类归纳与点数计数能力。通过模拟购物环节,让幼儿感知数量、价格、多少、轻重等数学概念,尝试完成简单的十以内加减计算,学会合理规划购物清单,懂得按需选购、理性消费的基础理念。同时结合年俗场景,让幼儿了解置办年货是春节的传统习俗,感受浓浓的年味与传统节日氛围,丰富幼儿的民俗认知。游戏过程中鼓励幼儿自主思考、独立计算,大胆分享自己的购物规划与计算结果,锻炼逻辑思维与语言表达能力。课程有效帮助幼儿将数学知识运用到生活实践中,夯实基础数学能力,培养幼儿的规划能力、逻辑思维与生活实践能力,同时传承传统民俗文化,提升幼儿的综合素养。
数一数这些年货分别有多少个?12
数一数这些年货分别有多少个?34
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数一数这些年货分别有多少个?78
数一数这些年货分别有多少个?910
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