(2026年)中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含答案).docxVIP

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  • 2026-10-21 发布于四川
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(2026年)中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含答案).docx

(2026年)中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题(含答案)

一、单项选择题(每题2分,共40分)

1.教育心理学研究的核心内容是()

A.教学过程

B.学习过程

C.评价过程

D.反思过程

答案:B。学习过程是教育心理学研究的核心内容,它是指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。

2.教师对学生活动的敏感性以及能根据新的意外情况快速做出反应、果断采取恰当教育措施的独特心理素质,即()

A.教育手段

B.教育机智

C.教育反响

D.教育灵感

答案:B。教育机智是教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地做出判断,随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

3.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是()

A.课程设置

B.课时分配

C.学科顺序

D.学周安排

答案:A。课程设置是我国中小学课程(教学)计划的最基本部分,它规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。

4.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是()

A.培根

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.赞科夫

答案:B。夸美纽斯提出“泛智”教育思想,主张把广泛的自然知识

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