第三单元能力表达教学方案.pdfVIP

教案10

课程：第2课/第三单元

我能做的事：让我们聊聊

教学目标：

在本节课结束时，学生能够：

1.

描述物品的位置

2.

讨论他

们能/不能做的事

汇与表达：

怎么了？

find

我找不到我的⋯⋯

我能看见它。

它在我的课桌里。

它在我的椅子下面。

它在你的课桌里吗？

流程与时间分配：

步骤1，问候与热身（2分钟）

步骤2，听与说（10分钟）：

怎么了？我找不到我的...

步骤3，听与唱：阅读歌词并演唱歌曲（5分钟）

步骤4，说与演：阅读并角色扮演（5分钟）

步骤5，给予反馈和总结，然后结束课程（3分钟）

第

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sonn10

son:2/Unit3ThingsIcando:Let’stalk

Objectives:

Bytheendoftheson,studentsareableto:

1.De