2026年江苏省小学音乐第11单元音乐与心理健康结合练习题.docxVIP

2026年江苏省小学音乐第11单元音乐与心理健康结合练习题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题

1.下列哪种音乐要素的变化最常用来表达情绪的强弱起伏？

A.节奏

B.力度

C.速度

D.和声

2.当我们感到紧张或焦虑时，以下哪种类型的音乐通常有助于我们放松？

A.速度较快、节奏强劲、旋律活泼的音乐

B.速度较慢、节奏平稳、旋律舒缓的音乐

C.和声复杂、调式频繁转换的音乐

D.具有强烈切分节奏、旋律跳跃的音乐

3.在音乐欣赏课上，老师播放了一段节奏缓慢、旋律平缓、音量轻柔的音乐，很多同学感到心情平静。这说明了音乐具有什么功能？

A.娱乐功能

B.审美功能

C.情感调节功能

D.社交功能

4.“音乐治疗”是指运用音乐来帮助人们改善生理、心理状态或提升社会适应能力的过程。以下哪项不属于音乐治疗的常见目标？

A.减轻疼痛感

B.提高注意力

C.增强记忆力

D.改善视力

5.小明在学习时觉得有些枯燥，他听了一些节奏明快、旋律上行的音乐，感觉精神了些。这体现了音乐对人的什么方面产生了积极影响？

A.情绪

B.认知

C.身体