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湖南湘教版三年级下册音乐教案

一、课题名称

《嘀哩嘀哩》

二、年级

三年级下册

三、课时

1课时

四、教学目标

1.情感态度与价值观：感受歌曲《嘀哩嘀哩》欢快活泼的情绪，激发对春天的热爱之情和对大自然的赞美。在音乐活动中体验合作与创造的乐趣。

2.过程与方法：通过聆听、模唱、律动、表演等多种形式，引导学生主动参与音乐实践，初步掌握歌曲的演唱方法，能够用自然、欢快的声音表现歌曲。

3.知识与技能：认识并学唱歌曲中的附点节奏（如：X.X），能准确把握歌曲的节拍和速度。学习用打击乐器为歌曲伴奏，增强节奏感和韵律感。

五、教学重难点

1.重点：学唱歌曲《嘀哩嘀哩》，用自然、欢快的声音表现歌曲活泼的情绪。

2.难点：准确演唱歌曲中的附点节奏，以及歌曲中“嘀哩哩嘀哩”等衬词的吐字清晰与节奏准确。

六、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含春天景色图片、歌曲音频、视频）、钢琴、打击乐器（如沙锤、三角铁、木鱼等）、节奏卡片。

2.学生准备：课本。

七、教学过程

（一）组织教学，情境导入(约5分钟)

1.师生问好：用音乐的方式进行师生问好，营造轻松愉快的课堂氛围。

*师：“同学们好！”（用上行音阶唱）

*生：“老师好！”（用下行音阶回应）

2.情境创设：

*师：“同学们，你们听，外面的世界好像有了一些不一样的变