高中地理必修一“地理信息技术赋能防灾减灾”教学设计
本课面向高中一年级学生,对应人教版高中地理必修第一册“自然灾害”单元中关于地理信息技术应用的内容。教材把遥感、全球卫星导航系统、地理信息系统置于防灾减灾的真实情境中,意图不是让学生背诵三类技术的名词,而是理解信息如何被获取、传输、处理、表达并转化为决策。高一学生已经具备地图阅读、灾害成因分析和简单数据判读的基础,但对“技术链条”容易形成碎片化印象:知道卫星能拍照,知道手机能定位,知道图层能叠加,却缺少把三者连成防灾工作流程的机会。本课以“灾害来临前—来临时—发生后”的时间轴组织学习,把抽象技术还原为可感知的公共治理行为,让学生在模拟任务中形成
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