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- 2026-10-21 发布于新疆
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植物怎样喝水
;概述内容;出示图片“浇水”,鼓励幼儿讨论植物“喝水”的方式,导入主题。
——刚刚小朋友们给幼儿园里的大树、小花、小草们浇了水。你们把水浇在了哪里呢?
——我们把水浇在泥土里,植物们是怎么喝到水的呢?
——大树这么高,树顶上的叶子又是怎么喝到水的呢?;单击屏幕,出现大树;备课页;点击图片播放视频;若无法播放,请使用附带的视频文件;单击屏幕,出现根吸水;2.播放科普视频第二段,出示图片“植物是怎样喝水的-2”,引导幼儿初步了解植物身体中的导管对水的运输作用。
——植物不在土里的部位要怎么喝到水呢?
——植物的身体里有什么宝贝?这个宝贝有什么作用呢?(有很多细细的管子;把根吸到的水运送到植物身体的各个部位);点击图片播放视频;若无法播放,请使用附带的视频文件;点击屏幕2次,出现导管并吸水;3.播放科普视频第三段,出示图片“植物是怎样喝水的-3”,引导幼儿初步了解植物喝水的动力来源。
——植物身体里的细管子想要把水从低处运到高处,还需要什么呢?(把水吸上来的力量)
——这种力量是怎么产生的?(植物身体里的水会散发到空气,水变少了植物就会口渴,就产生了这种想要吸水的力量)
活动建议:1.教师可根据实际情况,针对幼儿遗忘的内容重复播放视频。2.本环节不要求幼儿掌握蒸腾拉力,只需幼儿初步了解植物会产生吸水的力量即可。
小结:植物身体里的水散发到空气后,会产生一种想要吸水的力量,在
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