初中八年级英语人教版上册Unit8 周周有招第二讲How do you make a banana milk shake交际运用与读写综合教学设计.docxVIP

初中八年级英语人教版上册Unit8周周有招第二讲Howdoyoumakeabananamilkshake交际运用与读写综合教学设计

本讲是周周有招同步提高班针年人教版八年级英语上册Unit8Howdoyoumakeabananamilkshake?开设的第二讲。第一讲已经完成了词汇入门与基本句型的初步感知，本讲的定位是从会读走向会用，从单句操练走向语篇产出，让学生在真实的交际情境中把first,then,next,finally这一组过程性副词用活，把howmany与howmuch的辨析用准，把祈使句的表达用顺。

一、教材内容的深度解读

本单元以食物制作为话题载体，表面上是一节生活化的语言课，实质上承载着三项语言功能。第一项是按顺序描述过程的功能句型，即用first,then,next,afterthat,finally串联动作步骤。第二项是可数与不可数名词在数量表达上的分野，howmanybananas与howmuchyogurt的对比是本届学生最容易失分的语法点。第三项是祈使句的交际运用，cutup,peel,putinto,turnon,pourinto这些动词短语要能在指令与说明两种语体之间自由切换。

教材SectionB部分的短文介绍了感恩节与火鸡制作，这是本讲读写综合训练的