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2026年小儿骨科三基三严常态化培训考核计划

一、总则

1.1编制目的和依据

儿童不是缩小版的成人。小儿骨科在解剖发育、骨折愈合潜力、手术指征、麻醉管理、康复训练等方面均有独立的知识体系与操作规范，任何将成人骨科经验直接套用于儿童的做法都可能造成不可逆的后果。本计划以「基础理论、基础知识、基础技能」为核心内容，以「严格要求、严谨态度、严密组织」为管理准则，旨在建立一套全年循环运转、覆盖全员、可量化验收的常态化培训考核机制。

编制依据包括：

?《中华人民共和国执业医师法》《护士条例》《医疗机构管理条例》

?国家卫生健康委员会及省级卫生健康行政部门关于医疗机构「三基三严」培训考核的管理要求

?《医疗质量安全核心制度要点》中关于培训、考核、授权管理的相关条款

?中华医学会小儿外科学分会发布的小儿骨科相关诊疗指南及专家共识

?医院等级评审标准中关于临床技能培训与持续质量改进的评审要求

1.2三基三严的管理内涵

三基三严不是口号，而是可以逐条落到管理动作上的操作规范：

项目

管理内涵

在本计划中的落地方式

基础理论

掌握疾病发生、发展、转归的机制

按季度模块授课，每月2学时理论课，闭卷考核

基础知识

掌握辅助检查、药物、围术期等支撑性知识

纳入季度理论试卷，占比不低于30%

基础技能

掌握可独立完成的操作，并具备并发症识别能力

每月技能工作坊，季度OSCE考核

严格要