人教新目标八下教案：Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame).docxVIP

人教新目标八下教案：Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame)

单元概述

本单元以“暴风雨来临”这一特定情境为核心，引导学生学习并运用过去进行时（PastContinuousTense）来描述过去某个特定时间点正在发生的动作，同时掌握由when和while引导的时间状语从句的用法，以理解和表达两个过去动作之间的关系。通过听、说、读、写等多种语言技能的综合训练，学生将能够运用目标语言谈论过去发生的事件，特别是围绕突发事件展开的叙述与交流。本单元的学习，不仅有助于学生语法知识体系的构建，也能提升其在真实语境中运用语言进行交际的能力，并培养其面对突发状况时的应变意识与互助精神。

教学目标

知识与技能目标

2.句型：学生能够熟练运用过去进行时的肯定句、否定句和疑问句及其答语。

*核心句型：

*Whileyouweresleeping,IcalledJenny.

3.语法：深入理解并掌握过去进行时的构成（was/were+V-ing）和基本用法，特别是在描述过去某一时刻或某段时间正在进行的动作。理解并初步运用when和while引导时间状语从句时的用法及区别：when引导的从句中动词可以是短暂性动词或延续性动词，主句常用过去进行时；while引导的从句中动词通常为延续性动词，主句动作与从句动作可同时进行，常用过