习朗读围绕中心选材分析人物特点把握语句中蕴含作者的感情掌握记叙文特点提高阅读记叙文的能力这五方面是编者设此单元的意图阿长与山海经以讲读课的身份出现在单元之首用意有三其一是该文内容贴近学生生活实际理解层面符合初二学生年龄特点其二记叙线索明晰选
阿长与山海经说课稿教
案
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