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2026年陕教版五年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：网络安全与文明上网

教学设计说明

项目

内容

授课对象

五年级学生（10-11岁）

课题名称

网络安全与文明上网

课时安排

8课时（每课时40分钟）

教材版本

陕教版（2026年修订版）

单元主题

网络安全与文明上网

大概念

网络行为有边界，安全文明记心间

核心内容

网络信息辨别、个人信息保护、网络文明礼仪、网络交友安全、健康用网防沉迷、网络欺凌应对

教学重点

辨别网络信息真伪、保护个人信息安全、践行文明上网规范

教学难点

将网络安全知识转化为真实网络情境中的判断力与应对能力，实现知行合一

设计理念与指导思想

本单元设计依据《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》中关于“信息意识”“信息社会责任”的核心素养要求，同时参照《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中“健康、安全地生活”相关主题。五年级学生正处于从“他律”走向“自律”的关键期，网络已渗透进他们的学习与社交，但判断力和自控力尚未成熟。设计力求避免空洞说教，而是通过真实任务情境、案例辨析、角色扮演等方式，让学生在“做中学”“用中悟”。

本单元采用“大概念统领—大情境贯穿—大任务驱动—多元评价伴随”的整体设计思路。以“网络行为有边界，安全文明记心间”为大概念，创设“校园网络安全宣传周”大情境，学生以“网络安全小卫士”身份完成展板设计、情景剧创