跨学科主题活动《自我管理小管家—做数字生活小主人》同步练习及答案-2026-2027学年湘科版(新版)小学信息科技三年级上册.docxVIP

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  • 2026-10-21 发布于福建
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跨学科主题活动《自我管理小管家—做数字生活小主人》同步练习及答案-2026-2027学年湘科版(新版)小学信息科技三年级上册.docx

跨学科主题活动《自我管理小管家—做数字生活小主人》同步练习及答案-2026-2027学年湘科版(新版)小学信息科技三年级上册

一、填空题

1.很多手机、平板自带功能,可以查看设备使用时长和各类软件的使用情况。

2.在对数字设备使用软件分类时,一般可以分为、、社交等类别。

3.教材中提到,我们可以制定挑战计划,坚持一段时间,养成健康使用数字设备的好习惯。

4.当我们长时间观看电子屏幕,建议每20分钟,远眺分钟,保护眼睛。

5.数字设备的青少年模式可以限制软件的,帮助我们合理使用设备。

二、单项选择题

1.下面哪一项属于学习类软件()

A.短视频APP

B.英语跟读APP

C.网络游戏APP

D.聊天娱乐APP

2.查看屏幕使用时间,一般需要在设备的哪个功能里面查找()

A.设置

B.相册

C.计算器

D.输入法

3.制定数字设备使用方案时,下列做法最合适的是()

A.完全禁止使用所有电子设备

B.先写完作业,再在规定时长内使用设备

C.睡前一小时继续刷短视频

D.一有空就长时间玩游戏

4.分析屏幕使用数据时,柱子最高的柱状图代表()

A.使用时长最短

B.使用时长最长

C.软件最好用

D.软件种类最多

5.收集和分享个人设备使用数据时,我们应当()

A.随意把同学的隐私数据发到群里

B.尊重

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