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2026高中数学新教材 32　第四章　章末综合提升.pptxVIP

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  • 2026-10-22 发布于江苏
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2026高中数学新教材 32　第四章　章末综合提升.pptx

    ;;;?;?;?;类型2函数图象及其应用

    函数的图象直观形象地显示了函数的性质，因此涉及方程解的个数及不等式的解集等问题大都可以通过函数的图象解决，即利用数形结合思想，使问题简单化．;角度1由解析式判断函数图象

    【例2】已知f(x)＝ax，g(x)＝logax(a0，a≠1)，若f(3)·g(3)0，那么f(x)与g(x)在同一坐标系内的图象可能是图中的();C[由于f(x)与g(x)互为反函数，所以它们的图象应关于直线y＝x对称，由此，可排

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