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- 2026-10-22 发布于江苏
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学会记事;;【教学进程】
第一课时
一、导入新课
第二单元课文《秋天的怀念》《散步》,写的都是生活里平常小事,却打动无数读者。同样是记事,有人写得干巴巴,有人写得动人。这就是一种记事能力。今天我们学习写作:学会记事。;二、范文例析
提问:写一件事,要交代清楚哪几个要素?
;1.范例品读
回顾课文《散步》看看作者是怎样把事情写清楚的?重点写了哪些内容?
找出事情发生的时间、地点、人物、经过、结果。
(1)散步的时间:
(2)散步的地点:
(3)散步的人物:
(4)散步的原因:
(5)散步的经过:
(6)散步的结果:;;2.病文剖析
出示片段
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