2026年四川省人教版高中语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷.docxVIP

2026年四川省人教版高中语文一轮复习现代文阅读冲刺试卷

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论述类文本阅读（本题共3小题，12分）

阅读下面的文字，完成1-3题。

“文化认同”不是对单一文化符号的简单复归，而是对文化基因的创造性转化与创新性发展。费孝通先生提出的“文化自觉”，强调“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，正是文化认同的深层逻辑。在全球化背景下，文化认同既需要坚守本民族文化根脉，又需要以开放包容的心态吸收异质文化精华。这种认同不是静态的“文化标本”，而是动态的“生命体”——它在与外部文化的碰撞中不断重构，在时代发展中持续更新。

然而，当下部分人对文化认同的理解存在偏差：或将传统文化等同于“复古”，忽视其当代适应性；或盲目追求“西化”，陷入文化虚无主义的泥潭。这两种倾向都割裂了文化的历史性与时代性，难以形成真正的文化认同。真正的文化认同，应如梁启超所言“淬厉其所本有而新之，采补其所本无而新之”，在传承中创新，在创新中传承。

文化认同的建构还需要个体与社会的双向互动。个体通过学习、实践内化文化价值，社会则通过教育、制度、媒介等渠道强化文化共识。近年来，故宫文创的走红、河南卫视“中国节日”系列节目的出圈，正是通过创新表达让传统文化“活”起来的生动实践。这种“活态传承”不仅增强了年轻一代的文化认同感，更让传统文