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- 2026-10-22 发布于河北
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体现学科核心素养的教学设计
学习内容分析
知识目标
1.枳累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝
伦”等词语,掌读音和词义。
2.了解中国桥梁建设的伟大成就,把石拱桥的特征。
能力目标
1.了解说明对象,把对象特征,整体感知文意,培养
学习目标描述初步阅读说明文的能力。
2.把说明顺序,探究作者说明的技巧,理解作者对事
物的思考方式,培养学生的概括境能力。
3.揣摩语言,把说明文语言准确
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