大班动物的保护色教案.docx

大班动物的保护色教案

教案一：动物保护色

活动目标：

1、在寻找、分辨讨论中了解动物保护色的特征和作用。

2、对动物因适应环境而变色的奇妙现象感到好奇，有进一步探索动物奇特本领的兴趣。

活动重点：

在创设的寻找游戏的情境中通过分辨、讨论认识了解哪些动物是有保护色的，都有些什么作用。

活动难点：

幼儿通过游戏分辨、讨论，了解动物的保护色的特征和作用。

活动准备：

1、激发幼儿对动物的兴趣和增强对动物的感知；了解幼儿对动物知识的认识。

2、有电脑和电视机。幼儿椅子围坐成半圆形，椅子后面放置3张桌子（幼儿分组）供操作用。

3、幻灯片《动物的保护色》、各种有保护色的动物图片（枯叶蝶、北极熊、竹节虫、蚱蜢、青蛙等）。

活动过程：

一、游戏导入：小鸟找食物

（观看PPT，讨论）

重点提问：

1、小鸟饿了，想要出来找食物吃，它来到树林里，你们看看它找到了什么？（瓢虫）

2、红色的瓢虫一下子就让小鸟找到了，可是小鸟还没有吃饱，我们一起帮小鸟找找，还有什么食物可以吃呢？（蚱蜢）

3、为什么蚱蜢一开始小鸟没有找到它呢？

小结：因为蚱蜢有保护色，绿色的保护色与周围的环境颜色比较相近，比较不容易被小鸟发现。一些动物为了隐蔽和保护自己，身体形成和周围一致的颜色，这就是动物的保护色。

二、分辨讨论：动物保护色

重点提问：