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核心素养导向下高中数学函数教学案例分析

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.核心素养导向下，高中数学函数教学的主要目标是？

A.掌握函数的基本概念和性质

B.提高学生的计算能力

C.培养学生的逻辑思维能力

D.增强学生的应试技巧

2.在函数教学中，核心素养不包括？

A.数学抽象

B.逻辑推理

C.实际应用

D.创新能力

3.高中数学函数教学中，核心素养的核心是？

A.函数的图像

B.函数的解析式

C.函数的性质

D.函数的应用

4.核心素养导向下，高中数学函数教学应注重？

A.知识点的覆盖

B.计算技巧的训练

C.思维能力的培养

D.应试题型的练习

5.在函数教学中，核心素养的体现不包括