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部编版四年级下册语文课堂计划

一、指导思想

本学年四年级下册语文教学，将继续全面贯彻党的教育方针，紧密围绕《义务教育语文课程标准》的要求，以培养学生的核心素养为根本任务。在教学中，坚持工具性与人文性的统一，注重引导学生热爱祖国语言文字，丰富语言积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯。同时，关注学生的情感体验，引导他们形成正确的世界观、人生观和价值观，为他们未来的学习和发展奠定坚实的语文基础。

二、教学总目标

（一）知识与技能

1.认字写字：累计认识常用汉字，其中要求会写的字达到课标规定数量。能熟练掌握汉字的基本笔画、常用偏旁部首和间架结构，养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁。

2.阅读能力：能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。默读有一定速度，能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能联系上下文和自己的积累，理解课文中有关词句的意思，体会关键词句在表情达意方面的作用。能初步感受课文的语言特点。

3.习作能力：乐于书面表达，增强习作的自信心。能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。能写简单的纪实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能根据表达需要，使用常用的标点符号。

4.口语交际：能认真倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。与别人进行