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2026年教育基础教师试题-提供教育学、心理学教师招聘考试试题及答案

一、单项选择题

1.《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》明确提出，基础教育阶段要锚定“公平而有质量”的发展目标，将（）作为教育教学的核心出发点，贯穿课程设计、课堂实施、评价反馈全流程。

A.核心素养培育B.知识技能掌握C.应试能力提升D.综合素质评价

2.我国古代教育文献《学记》中提出“学不躐等”“不陵节而施”，对应的教学原则是（）。

A.启发性原则B.循序渐进原则C.因材施教原则D.巩固性原则

3.学生在学习“三角形”概念时，掌握了“由三条线段首尾顺次连接围成的封闭平面图形”这一本质属性，排除了“边长不等”“角度不同”等非本质特征，这种思维过程属于（）。

A.比较B.抽象C.概括D.系统化

4.2023年教育部印发《关于深入学习贯彻习近平总书记重要指示精神大力弘扬教育家精神的通知》，明确教育家精神的核心要义中，“言为士则、行为世范”体现的是教师职业的（）要求。

A.道德情操B.启智润心C.勤学笃行D.乐教爱生

5.某班主任在班级管理中，充分尊重学生的主体地位，鼓励学生参与班级规则制定、日常事务管理，引导学生在自主参与中提升自我管理能力，这种班级管理模式属于（）。

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.根据维果茨基的最近发展区理论，教师在教学中