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- 2026-10-22 发布于云南
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任务三新闻写作
◎文化自信:在搜集新闻素材中了解社会的新变化,关注当代生活和祖国成就。
◎语言运用:组织开展互评修改活动,提高新闻写作质量。(重点)
◎思维能力:了解新闻的构成要素、特点及分类,明确新闻写作的要求,学习常见新闻体裁的写作方法。(难点)
◎审美创造:尝试制作报纸版面或新闻网页,具备一定的审美能力。
教学课时
2课时
第1课时
课时目标
1.了解新闻的构成要素、特点,学会写作消息。
2.组织开展互评修改活动,提高写作质量。
教学过程
一、新课导入
师:迎风冒雨,行走在灾难的最前线;深入虎穴,揭开一幕幕惊人的真相;仗义执言,表达人们朴素的心声。同学们,你们
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