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校园垃圾分类推进规划

一、总体目标与阶段划分

（一）总体目标

以建设“生态低碳示范校园”为核心目标，通过3年系统推进，实现校园生活垃圾清运量减少25%以上，可回收物资源化利用率提升至45%以上，有害垃圾规范收运处置率100%，全校师生垃圾分类知晓率100%、参与率不低于95%，准确率不低于85%，形成可复制、可推广的高校垃圾分类管理模式，带动周边社区共同落实分类工作。

（二）阶段划分

1.第一阶段（第1-6个月）：基础建设阶段

完成校园垃圾分类硬件设施配置、管理制度框架搭建、第一轮全覆盖宣传培训，实现公共区域分类设施覆盖率100%，师生知晓率达到100%，分类准确率达到50%以上。

2.第二阶段（第7-18个月）：深化推进阶段

建立长效督导考核机制，拓展分类资源化利用渠道，推动分类习惯养成，实现师生参与率达到85%以上，分类准确率达到75%以上，可回收物资源化利用率提升至35%以上。

3.第三阶段（第19-36个月）：巩固提升阶段

完善分类管理体系，总结推广校园经验，实现各项指标达到总体目标要求，建成国家级校园垃圾分类示范基地。

二、设施配置与空间布局规划

（一）分类设施配置标准

依据《生活垃圾分类标志》（GB/T19095-2019）与《城市生活垃圾分类设施配置标准》，结合校园不同功能区域人流密度，制定差异化配置标准：

1.教学科研区：每间教室配置1组双分类桶（可回收物