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- 2026-10-22 发布于山东
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第三单元整数乘法(二)
第3节队列表演(二)
复习导入
通过探究如何计算学校参加队列表演的学生人数，
让你印象最深刻的是哪种方法？
画点子图。
列表法。
复习导入
这两种方法既有区别又有联系，还可以用其他方
法计算14×12？
用竖式计算。
这节课就一起来研究两位数乘两位数的竖式计算。
探究新知
活动1：试写竖式
用竖式计算14×12，先算什么？再算什么？
先算14×2=28。
再算10乘14等于140，可是不确定140写在什么位
置上。
探究新知
活动2：再写竖式
请点子图来帮帮忙。
再尝试写竖式，并在点子图上圈一圈，最后说一
说竖式每一步的意义。
探究新知
14
×12
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