2026新教材第14课 学习的苦与乐（课件）心理健康苏科版四年级全一册.pdfVIP

第14课

学习的苦与乐

小学心理健康·四年级（全一册）·苏科版

01

新课导入

热身活动

热身活动

同学们，现在来挑战团队默契！

每列为一小组，老师会给最后一位同学看一个数字，这位

同学只能用手在前一位同学背上写这个数字，一直传到第一位

同学，由他说出这个数字。

热身活动

在传递数字时，有的组又快又准，有的组

可能传错了。过程中可能会有困惑，但成功传

递时的喜悦也很真实。今天，我们就来聊聊学

习中这种《学习的苦与乐》。

02

创设情境

呈现问题

暖心坊

沈琳很好奇为什么郭玉每天都能开开

心心地学习。于是她问郭玉:“郭玉，我想

请教你一个问题，为什么你每天都能开开

心心地学习呢?难道你就没有烦恼吗?”

暖心坊

郭玉笑着说:“我给你讲一个故事吧。