小学英语PEP六年级上册Unit6第五课时教学设计.pdfVIP

Thefifthperiod（第五课时）

PartBReadandwrite

内容分析

本课是PEP小学英语六年级第一册Unit6第五课时。主要学习能够根据阅

情感态度价值观让学生通过朗读词组感受单词间失去爆破的现象鼓励学生根据例子提示在故事中找到更多同类词组并正确朗读然后在班上展示交流提升学生学习的自信心并且在学习中渗透让学生不要以貌取人明白团结的力量以及应当于助人的道理教学重难点教学重点能够根

读所获取的信息完成相应的阅读任务以及能够能够在语篇中捕捉不同类型

的信息，提炼出文章的主旨大意。老师将通过多种教学活动巩固重点单词和

句型，使学生掌握本节课知识点。

课时目标

知识与能力

·能够通过绘制表情图复习表示情绪的单词

·能够在语篇中捕捉不同类型的信息，提炼出文章的主旨大意，完成排序题

·能够根据阅读所获取的信息完成故事缩写活动并能口头复述

·能够根据例句提示在文段中找到更多同类现象，能够正确朗读句子和语篇

·在活