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2026秋冀教版初中数学九年级上册
第二十三章数据分析与统计估计·第11课时四分位数的意义分课时教学设计
[2022课标2025修改]
学校：dxyc2360指导教师：张元方
基于新课程标准的“教-学-评”一体化单元整体教学设计
单元名称
第二十三章数据分析与统计估计（冀教版初中数学九年级上册）
教学课时
第11课时四分位数的意义
单元主题
本课时在中位数的基础上引入四分位数，用第一、第二、第三四分位数把一组数据分成个数相等的四部分，学会用四分位数更细致地刻画数据的分布。
语篇研读
学什么
教材先指出，为了获得一组数据更为
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